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校舎（こうしゃ）の前にある花壇（かだん）。

草（くさ）がぼうぼうにのびていたこの場所（ばしょ）を、

1年生がきれいにして、花🌸を植（う）えました。

今回、勉強した日本語は「依頼表現（いらいひょうげん）」。

まえの日の「花を買ってきてください。」から始（はじ）まって、

学生同士（どうし）で

「草（くさ）をとってください。」

「ここにゴミを入れてください。」

「水をかけてください。」

「そうじしてください。」と声（こえ）をかけあいながら、

きれいな花壇（かだん）ができました。

野菜（やさい）も植（う）えたので、毎日水をあげて、

夏になったらみんなで収穫（しゅうかく）します。

翌日（よくじつ）は、別（べつ）クラスでパーティー！

「牛乳（ぎゅうにゅう）を入れてください。」

「まぜてください。」

「ペンで書いてください。」など、

依頼表現（いらいひょうげん）を使いながら

みんなで協力（きょうりょく）して、おいしいおかしと

すてきな賞状（しょうじょう）ができました。

日本に来て2か月。これからもクラスのみんなと

日本語を使って話せるといいですね。

みなさん、こんにちは！

あっというまに5月も終わり、

この時期（じき）ってこんなに暑かったかな???っという日がふえてきました。

学生たちの服装（ふくそう）も、もう夏のようで、

季節（きせつ）のかわり目を感じる今日このごろです。

新入生（しんにゅうせい）も日本での生活に慣（な）れてきたようです。

そんな中、休み時間に聞こえてきたのがこんな日本語、、、、、、、、、、、、

「こんにちワッツアップ」

「ごめんなソーリー」

「ありがテンクス」

えー、意味はわかるけど・・・？

（What's up?：カジュアルなこんにちは！）

どこで仕入れてきたのか聞いてみると、アルバイト先（さき）、TikTok などなど。

わたしの"へぇ(-.-;)"という顔に、「なんで先生しらないの？」と不思議（ふしぎ）そうに

「SNSにたくさんにのってますよ」と教えてくれました。

「私はTikTokもInstagramもやっていません。SNSはLINEだけ。」と言うと、

いつもにぎやかなクラスにおとずれた突然（とつぜん）の静寂（せいじゃく）。。。

と、いうわけで最新（さいしん）の若者言葉（わかものことば）を少ししらべてみました。

「シャバい」

意味：めんどうくさい、気がのらない、つまらない、期待（きたい）はずれ、たいしたことない、ダルい。

従来（じゅうらい）の「冴（さ）えない」から用法（ようほう）がシフト。

「ギュン」

意味： 胸（むね）が強くときめく、「キュンとする」以上の強い感情（かんじょう）。

例文：「推し（おし）を見てギュンです」

「ありがテンクス」： 「ありがとう」の変形（へんけい）。カジュアルに感謝（かんしゃ）をつたえる。

「うま確（かく）」          

“うまいことが確定（かくてい）している”の略（りゃく）で、

食べる前からおいしいとわかっているものや、

実際（じっさい）に食べて感動（かんどう）したときに使う。

ほかにもカタカナことばで「スパダリ、ガンダ、バモ、メンブレ、ピキる」などなど・・・

若者言葉（わかものことば）には、

その世代（せだい）の価値観（かちかん）があらわれるようですが、

私が思い出すのは「チョベリバ、KY、なう」など。

いまだに「ディスる、ウケる、キョドる」はよく使っているけど大丈夫かな(ノД`)と、

心配（しんぱい）になりました。

若者言葉の寿命（じゅみょう）は数ヶ月（すうかげつ）から3年ぐらいと短いのですが、

最近は定着（ていちゃく）すれば辞書（じしょ）にのることもあるそうです。

日本語教師（にほんごきょうし）たるもの、

ことばのアップデートを怠（おこた）ってはならないなぁ…と感じた今週でした。

それでは

おつかれサマンサ(-д☆)キラッ

春（はる）の暖（あたた）かい日（ひ）、公園（こうえん）やグランドの隅（すみ）にシロツメクサが咲（さ）いていますね。

この葉（は）、普通（ふつう）は三つ葉（みつば）ですが、一般的（いっぱんてき）に約（やく）1万分（まんぶん）の1（0.01%）〜10万分（まんぶん）の1（0.001%）の確立（かくりつ）で四つ葉（よつば）が見（み）つかると言（い）われています。

この希少（きしょう）価値（かち）から、日本（にほん）では、見（み）つけた人（ひと）には幸運（こううん）が訪（おとず）れると言（い）われています。

海外（かいがい）でも“Good Luck”と、いいイメージの植物（しょくぶつ）として知（し）られているようです。

10分（ぷん）ほど四つ葉（よつば）を探（さが）しましたが、私（わたし）は全（まった）く見（み）つけれらませんでした😢でも、小学生（しょうがくせい）の子（こ）どもたちはみんなでなんと20個（こ）も見（み）つけていて、その才能（さいのう）に驚（おどろ）かされました！

見（み）つけた子（こ）どもたちに、幸運（こううん）が訪（おとず）れるのが楽しみです🍀

あなたは、10分（ぷん）でいくつ見（み）つけられますか？

運（うん）試（だめ）ししてみてください＾＾

みなさん、こんにちは。
さくら🌸です。

朝と夜はすこし肌寒（はだざむい）いですが、ひるは暑くて、体温調節（たいおんちょうせつ）がむずしい季節（きせつ）ですね。

５月1日、Grandeur Global Academy 沼津校では、健康診断（けんこうしんだん）をおこないました。

雨☔がふっていましたが、朝はやくから生徒（せいと）が学校に来ました。

学校に病院（びょういん）🏥の方が来てくださり、

・問診（もんしん） medical consultation
・身体測定（しんたいそくてい）Body Measurements　
・視力検査（しりょくけんさ）Vision Test　👀
・聴力検査（ちょうりょくけんさ）Hearing test　👂
・尿検査（にょうけんさ）Urine tests
・胸部X線撮影（きょうぶXせんさつえい）Chest x-ray　
・血圧測定（けつあつそくてい）Blood pressure measurement　

をおこないました。

（写真①）


１年生は日本で初めての健康診断（けんこうしんだん）でしたので、２年生がサポートしてくれました。

いくつになっても、健康診断は少しドキドキしますよね。

健康診断のあとで、外を見たらきれいな虹（にじ）ができていました。

みなさんがずっと健康（けんこう）でありますように。

5月5日は日本の「子どもの日」です。この時期（じき）になると、日本では「鯉（こい）のぼり」という大きな魚の形（かたち）をした飾（かざ）りを、家や公園（こうえん）に飾ります。風（かぜ）に吹（ふ）かれて空を泳（およ）ぐ姿（すがた）は、日本の初夏（しょか）を代表（だいひょう）する風景（ふうけい）のひとつです。

鯉は、流（なが）れの強（つよ）い川でも力強（ちからづよ）く泳ぐ魚として知（し）られています。そのため、「子どもが健康（けんこう）で強く育（そだ）ってほしい」「将来（しょうらい）成功（せいこう）してほしい」という願（ねが）いをこめて鯉のぼりを飾るようになりました。黒（くろ）はお父さん、赤はお母さん、青は子どもを表（あらわ）すなど、家族をイメージした色（いろ）にも意味（いみ）があります。

また、子どもの日には「柏餅（かしわもち）」や「ちまき」を食べる文化もあります。もし春に日本を訪（おとず）れる機会（きかい）があれば、ぜひ空を泳ぐ鯉のぼりを見て、日本の伝統文化（でんとうぶんか）を感（かん）じてみてください。